miércoles, 16 de julio de 2008

Temario del curso


I. Creatividad y literatura

¿Para qué escribir literatura hoy?

El proceso de la creatividad literaria.

II. Fuentes de la ficción: ¿de dónde salen las historias?

La importancia del mito en la literatura.

La estructura básica del relato mítico.

III. Elementos de la ficción narrativa

La creación de personajes.

El punto de vista y las voces narrativas.

La estructura narrativa: tema, historia y trama.

Los diálogos.

El estilo literario.

IV. Aproximaciones al cuento y la novela

- Cuento clásico y cuento moderno

- Géneros cuentísticos: fántásticos y realistas

- Hacia una “teoría” de la novela

- Principales géneros y autores novelísticos

TRABAJOS OBLIGATORIOS:

Cada dos sesiones se encomendará un ejercicio sobre el tema visto en clase. Los alumnos deberán publicar dichos trabajos en fecha y forma en el blog: http://narrativasogem2008.blogspot.com/ en las fechas estipuladas por el profesor. Para tener acceso al blog deberán darse de alta en la página http://www.blogger.com y seguir las instrucciones.

A fin de que los vayan consiguiendo, se adelanta que deberán entregarse ensayos (con extensión mínima de tres cuartillas) de los siguientes libros:

1. John Gardner. Para ser novelista. Ultramar Editores, 1990.

2. Italo Calvino. Seis propuestas para el próximo milenio. Siruela, 6ª. edición aumentada, 2005.

3. Joseph Campbell. El héroe de las mil caras. Psicoanálisis del mito. FCE, 1959.

Estos trabajos también deberán ser publicados por el alumno en el blog en las fechas estipuladas por el profesor.

En ningún caso y sin excepción, se aceptarán entregas extemporáneas ni por correo electrónico, y mucho menos en soporte físico (en papel, pues). Las fechas de entrega son improrrogables.

El trabajo final será la realización de un proyecto de novela, que deberá incluir: fichas de personajes principales, argumento y propuesta de primer capítulo). La extensión mínima del trabajo será de 30 cuartillas. La entrega del trabajo será por correo electrónico a la dirección gvegaz@yahoo.com en la fecha estipulada y sin prórroga alguna.

CRITERIOS DE APROBACION DEL CURSO:

TRABAJOS ESCRITOS: 40 %

ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN EN CLASE: 30 % (Sólo tienen derecho a dos faltas justificadas).

TRABAJO FINAL: 30%


BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:

1. Alberto Paredes. Las voces del relato. Universidad Veracruzana/INBA/SEP, 1987.

2. André Jute. Escribir un thriller. Paidós, 2003.

3. Antonio Sánchez-Escalonilla. Guión de aventura y forja del héroe. Ariel Cine, 2002.

4. Bernardo Ruiz. De escritura. Plan C Editores/FONCA/CONACULTA, 2006.

5. Cyril Connolly. La tumba sin sosiego. UNAM, 1994.

6. Christiane Zschirnt. Libros. Todo lo que hay que leer. Taurus, 2004.

7. Daniel Cassany. La cocina de la escritura. Anagrama, 1995.

8. E. M. Forster. Aspectos de la novela. Debate, 1983.

9. Guillermo Samperio. Despues aparecio una nave: manual para nuevos cuentistas. Alfaguara, 2002.

10. H. R. F. Keating. Escribir novela negra. Paidós, 2003.

11. Harold Bloom. Cómo leer y por qué. Anagrama, 2003.

12. Humberto Guzmán. Aprendiz de novelista. Lectorum, 2006.

13. J. Middleton Murry. El estilo literario. FCE, 1951.

14. Jenny Asse Chayo. “El mito, el rito y la literatura” en Casa del Tiempo, octubre 2002. pp. 54-71.

15. John Gardner. El arte de la ficción. Apuntes sobre el oficio para jóvenes escritores. Ediciones y Talleres de Escritura Creativa Fuentetaja, 2001.

16. José Agustín. Antología de la novela mexicana del siglo XX. Nueva Imagen, 2005.

17. Lauro Zavala. Teorías del cuento (4 vols). Difusión Cultural UNAM, 2000.

18. Milan Kundera. Los testamentos traicionados. Tusquets, 1994.

19. Mónica Lavín. Leo, luego escribo. Lectorum, 2001.

20. R. Bourneuf y R. Ouellet. La novela. Ariel, 1975.

21. Raúl H. Castagnino. El análisis literario. El Ateneo, 1987.

22. Rollo May. La necesidad del mito. La influencia de los modelos culturales en el mundo contemporáneo. Paidós, 1992.

23. Rona Randall. Escribir ficción. Paidós, 2003.

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